以青春之名 共赴成長之約
春意四月,隨著"陽光一班,猛虎下山,心懷炙熱,勇攀高山!"的口號(hào)響起,旭海學(xué)堂開學(xué)典禮在黃崖關(guān)長城腳下舉行,清晨的操場(chǎng)上,嘹亮的口號(hào)聲劃破天際,一群身著統(tǒng)一班服的年輕人昂首而立,眼神中躍動(dòng)著蓬勃的朝氣。這是陽光一班在旭海學(xué)堂啟航時(shí)刻,他們以黨史為帆、以協(xié)作為槳,在兩天一夜的歷練中書寫下屬于集體的成長篇章。
尋根鑄魂:在黨史中汲取精神力量
活動(dòng)首日,學(xué)員們走進(jìn)黨史課堂。當(dāng)投影幕布上閃過嘉興南湖紅船、長征雪山草地的畫面時(shí),教室里格外安靜。當(dāng)聽到“中華人民共和國今天成立了"這種信仰的力量讓我震撼。"通過孫國香老師詳細(xì)實(shí)的史料與生動(dòng)的講解,同學(xué)們觸摸到百年大黨櫛風(fēng)沐雨的奮斗脈絡(luò)。在小組討論中,班長馬治強(qiáng)感慨:"原來每個(gè)時(shí)代都有‘負(fù)重前行’的人,現(xiàn)在的我們也要做團(tuán)隊(duì)里勇于擔(dān)當(dāng)?shù)哪且粋€(gè)。"黨史不再只是書本上的鉛字,而是化作了年輕人心中關(guān)于責(zé)任與奉獻(xiàn)的生動(dòng)注解。”
破冰聚力:笑聲中搭建溝通橋梁
夜幕降臨時(shí),聯(lián)誼晚會(huì)為不同部門的學(xué)員打開交流窗口。"擊鼓傳花""你比劃我猜"等趣味游戲讓現(xiàn)場(chǎng)歡笑不斷。原本拘謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)場(chǎng)在生產(chǎn)部劉強(qiáng)的帶領(lǐng)下,變得輕松愉快。生產(chǎn)部劉強(qiáng)和銷售部張雪通過“你比劃我猜”中意外搭檔,通過協(xié)作的過程讓他們發(fā)現(xiàn):跨部門合作就像拼圖,主動(dòng)溝通才能找到契合點(diǎn)。正如校長所說:"今晚建立的默契,會(huì)是未來工作中最珍貴的潤滑劑。"
淬煉成鋼:長城上的團(tuán)隊(duì)交響曲
次日清晨,黃崖關(guān)長城迎來特殊挑戰(zhàn)——全員需在3小時(shí)內(nèi)完成最艱險(xiǎn)的2公里陡峭路段。起初的興奮很快被喘息聲取代,近乎垂直的"天梯"臺(tái)階讓隊(duì)伍速度驟降。"拉住我的手!""背包給我!"此起彼伏的鼓勵(lì)聲中,體力充沛的男生自發(fā)組成"護(hù)送小隊(duì)",女生們則用歌聲為同伴打氣。行至巾幗臺(tái)時(shí),學(xué)員馬貝貝,張雪因體力問題雙腿發(fā)顫,前后3人立刻圍成"保護(hù)圈",一步步陪著她們挪過險(xiǎn)段。當(dāng)最后一名學(xué)員跨過終點(diǎn)線,汗?jié)竦囊律涝陉柟庀抡趄v出白霧,不知誰喊了聲"我們到了",霎時(shí)歡呼聲震徹山谷。這一刻,沒有個(gè)人英雄,只有互相托舉的臂膀。此刻所有都具象化了。
站在返程大巴前回望,蜿蜒的長城宛如一條金鱗巨蟒,而比古跡更震撼的,是這群年輕人身上綻放的光芒。他們用行動(dòng)詮釋了"不落一人"的團(tuán)隊(duì)誓言,更在攜手攀登中讀懂:真正的成長,從來不是獨(dú)行,而是與志同道合者并肩奔赴星辰大海。正如班旗上躍動(dòng)的火焰圖騰,陽光一班的故事,才剛剛開始燃燒。
知行合一:從認(rèn)知到踐行
復(fù)盤總結(jié)時(shí),班長以"陽明心學(xué)"寄語班級(jí)同學(xué):"知而不行只是未知。"陽光一班全體學(xué)員表態(tài),將把"長城精神"與"陽光力量"融入學(xué)習(xí)實(shí)踐,既做個(gè)人發(fā)展的智慧擔(dān)當(dāng),更當(dāng)攻堅(jiān)克難的行動(dòng)先鋒。